Vi har det bra i gruppen och har njutit av efterdyningarna av läsveckan och boken Ankomsten som vi arbetade med då. En del av eleverna pratade om just den planeringen och arbetet med boken. De var nöjda och berättar att de har lärt sig många nya ord. De fick visa att de kan tala inför andra,skapa dialoger mm. Samt att de uppskattade boken väldigt mycket de berättar om att de gick från - Vadå en bok utan text! Det kan man väl inte läsa till. - Det var den bästa bok jag läst!
Utvecklingsamtalen gick bra och vi är otroligt stolta över hur mycket eleverna har gått framåt. Eleverna som är nyanlända får alltid fokusera på vad de faktisk kan och inte på vad de inte kan. Det är framgångsrikt!
Nu är det endast 4 veckor kvar till jul och det är mycket samtal om traditioner i Sverige samt i andra länder. Hur gör vi i Sverige? Vad betyder advent? Vi tittar på olika filmer,pratar,lär oss nya ord mm.
Eleverna i åk 6 och 9 har genomfört sina nationella prov i momentet tala och vi har fått ta del av många intressanta diskussioner jag och Jack. Bra jobbat!
I de olika klasserna arbetar vi med olika former av skrivande sagoskrivande, novellskrivande. Vi arbetar alltid utifrån Cirkelmodellen. Där vi först tittar på olika exempel, tittar på språk och struktur,klipper meningar,skapar mallar....för att till sit producera själva. Det ska bli spännande att läsa elevernas berättelser snart.
De yngre eleverna har arbetat med de olika ordklasser i sina ordinarie klasser. Här inne har vi repeterat lite extra i form av olika spel. Både med ord inom de olika ordklasserna samt med regler för dubbelstavning med korta och långa vokaler. Ett exempel på det här:
Nu är det adventshelg och på Måndag tänker jag ta med mig någon form av adventskalender så vi kan börja nedräkningen fram till jul :0)
